Resta à Mobilização Popular ao Senado Barrar o “NEM”?

Vive-se uma letargia incomensurável, uma inércia abominável de certas entidades que atuam no campo educacional na defesa dos profissionais da educação e ficam silenciosamente estáticas diante do agravo de aprovação do “Novo Ensino Médio” que apesar do pedido do Presidente Lula pela retirada da urgência foi aprovado ontem, 13/12/2023, na Câmara Federal o Projeto do Deputado Mendonça Filho cheio de retrocessos e referendando o notório saber além da redução da Carga Horária para a formação geral. Que pena!

Desconfio que a ação dos parlamentares que “compõem a base” governamental deveriam ter lutado com veemência para a retirada de pauta do Projeto de lei 5.230/2023 solicitado pelo Presidente Lula, e não aprovar algo contrário ao que foi proposto pelo Ministério da Educação – MEC, Lamentável, senhores representantes do parlamento. É verdade que delegamos tais poderes aos senhores, contudo, esperamos sempre que suas ações sejam voltadas para atender às necessidades imediatas da população brasileira.

Apesar da Federação PT – PCdoB – PV ter orientado, NÃO, teve Deputado do PT que votou SIM. Quero parabenizar os Deputados Federais Cearenses que formam coerentes com suas falas e disseram NÃO ao Projeto do “NEM” que de novo só tem o nome, todavia, está cheio de retrocessos e prejudicando, assim, os filhos dos trabalhadores que almejam uma Educação Pública de Qualidade Social.

Numa Sociedade sem emprego, não basta preparar a estudantada para o mercado de trabalho individualizado sem garantias sociais, promovendo a “uberização” das precariedades do trabalho, onde cada um deve ser seu próprio patrão e empregado, se utilizando, a priori, de que se está “investindo” na qualificação profissional com notório saber?

 Crédito Foto: "Santo"Google?

Viva as “Meninas” do Sindsep

Os trabalhadores da Educação de Caucaia tiveram uma conquista significativa no seu Plano de Cargos e Carreira, tendo como reparação os níveis de acessão funcional que se encontravam estagnados como máximo “DEZ” e que agora será ampliado para até “TRINTA”. Isso representa e, muito, na vida financeira destes trabalhadores que fazem acontecer o progresso educacional na sala de aula deste valioso município de Caucaia.

Parabenizo aqui a força das “Meninas” do Sindsep que numa incansável luta conquistam uma valiosa vitória. Nada é fácil, mas a determinação faz acontecer momentos vitoriosos e a luta coletiva é a força motriz que impulsionará conquistas nesta sociedade das hierarquias capital. É bem verdade que a atuação da professora sindicalista, Enedina Soares, na Câmara Municipal fez de seu Mandato de Vereadora uma ferramenta/Instrumento dialógico para tal conquista.

Parafraseando o poeta: “Sonhos, Acredite Neles”. Mesmo enfrentando inúmeros desafios incomensuráveis na sua lide cotidiana, os trabalhadores da Educação Pública de Caucaia veem ao longo dos tempos conquistando seu espaço de melhorias e condições nas escolas e sociedade.

Crédito Foto: Vereadora Enedina Soares

MiniCurso do GGramsci

Muito bacana presenciar dois garotos dialogando sobre a obra de Antonio Gramsci, hoje pela manhã, no auditório Valnir Chagas da Faculdade de Educação – UFC. As falas me fizeram lembrar minha militância política e acadêmica nos idos anos de 1990 na Universidade dos Trabalhadores – UECE, buscando compreender a Filosofia da Vida através da literatura filosófica quando presidi o CAFil.

Parabéns João Marcelo e Gustavo, vocês foram potência na transmissão de conhecimentos.

Crédito Foto: GGramsci

Eu na COEE_2023, Rumo à CONAE_2024

Nos dias 17 e 18/11/2023 participei com alegria da Conferência Estadual Extraordinária da Educação – COEE_2023 defendendo a Educação Pública como motor da História dos/as Profissionais que fazem acontecer no chão da sala de aula a Educação do Estado do Ceará. E confesso que essa defesa já se faz presente na lide cotidiana do meu ser há muitos anos. Tive essa mesma postura quando participei da CONAE 2010 no Centro de Convenções Ulysses Guimarães em Brasília.

É bem verdade que o tempo é na maioria das vezes nosso inimigo quando se busca fazer acontecer no universo das relações humanas, e aqui confesso, que entraves se fizeram presentes nas acontecências da COEE_2023, contudo, não posso deixar de relatar o esforço e dedicação das professoras Ciza Viana e Irenísia Oliveira enquanto coordenação do Fórum Estadual de Educação do Ceará - FEE, como também toda a brilhante equipe de sistematização pelo trabalho realizado que certamente teve o seu objetivo atingido.

Na tarde do primeiro dia a superação do Davi Valente fez uma movimentação positiva fazendo com que os participantes esquecessem o calor e a espera, “caindo”, como se diz popularmente, na “gandaia” e movimentou as saudades e os corpos daqueles que aceitaram o chamado para ocupar os espaço das alegrias. Apesar de muito tarde comprometendo o tempo, aconteceu a esclarecedora palestra do professor Heleno Araújo – presidente do Fórum Nacional de Educação – FNE.

No dia seguinte, 18/11/2023, foi a vez dos necessários debates distribuídos entre os sete Eixos que compõem a Conferência. Eu estive presente e propondo emendas para a apreciação da Plenária respeitando os trabalhos realizados em cada Município e a defesa da Educação Pública de Qualidade Social e Isonômica, mas parece que mexi com interesses de pessoas ou grupo organizado que propunha quase sempre a manutenção do Texto Referência/Base e num embate de ideia, parece que atingi o brio de algumas pessoas que desejam ser Zeus. Quando ia saindo para o almoço fui abordado, diga-se de passagem, por um professor no sentido de confirmar minha inscrição de delegado ou não. Isso me constrangeu e aqui deixo registrado o meu veemente REPÚDIO a esta ação policialesca, militarista e arbitrária acontecida. Comprometendo as características democráticas e inclusivas pós terra planista que tanto se propagam nestes dias de retomada da Jovem Democracia Brasileira.

FORMACE – Centro de Formação e Desenvolvimento para Profissionais da Educação - Rua Porto Velho, 401 – João XXIII. Fortaleza, 19/11/23

 

Crédito Foto: Redes Virtuais amigas & Adufc

 

 

A COMEEC – Caucaia Rumo a Etapa Estadual e Federal da CONAE_2024

Ontem, 06/11//2023, tive a grata alegria de participar da Conferência Municipal Extraordinária de Educação de Caucaia – COMEEC e confesso que fiquei satisfeito e admirado com o nível de participação, que apesar de poucos agentes sociais, foi um grupo seleto e intenso demonstrando interesse pelo desenvolvimento e melhoria da educação deste valioso município acolhedor.

Talvez a divulgação não tenha sido ampla ao nível de atingir diretamente e sensibilizar os professores e professoras / profissionais da educação ou o tempo pós pandemia tenha atingido diretamente a rotina do chão da sala de aula, a ponto de desperdiçar tamanha oportunidade de se fazer coparticipe deste processo audacioso de participação coletiva na concretude da educação de Caucaia.

Percebi uma forte participação dos profissionais da Escola do Campo, dos povos originários, apesar de uma atuação muito boa dos povos Anacé, senti falta dos valentes Tapeba. Os quilombolas também se fizeram presentes, contudo, a ausência da professora Cláudia Quilombola se fez sentida. Nem tudo é como um sonho! Na concretude das relações humanas temos quase sempre entraves e desafios múltiplos, mas certamente o objetivo foi contemplado.

Parabenizo a comissão organizadora que se mobilizou com muito empenho, determinação e se fez potência no sentido de fazer acontecer democraticamente essa etapa Municipal da Conferência Nacional Extraordinária da Educação – CONAE_2024.

 Crédito Foto: Equipe organizadora da COMEEC

VII Conferência Municipal de Educação de Fortaleza_2023 e eu lá

Estive como ouvinte representando a minha curiosidade participando da Conferência Municipal de Educação de Fortaleza na última sexta feira 27.

Pude observar que muitas pessoas de movimentos sociais não conseguiram fazer suas inscrições online e nem presencial na hora marcada. Lamentável não ter ampliado o número de vagas, contudo, a participação foi muito positiva, apesar de ao meu ver ter comprometido em parte o encerramento da conferência, uma vez que as discussões temáticas só aconteceram a partir das 15 horas. E teve um dos eixos que só concluiu atividades aproximadamente às 18 horas. Assim, muitos dos delegados eleitos foram embora, contudo, a plenária final foi muito além. E como disse o meu amigo, Roberto Sérgio, somente a militância fica até o encerramento. E eu fiquei! 

                                          Crédito Foto: amigos da COMEF_2023 

Minha Fala no Descerramento Placa da História UECE UAB Caucaia, 26112022

Inicio minha fala com a seguinte frase do patrono da educação brasileira, Paulo Freire: “A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não podem dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria”. E é com o coração cheio de alegria que vivencio a belezura deste nosso encontro. Mesmo que o tempo tenha se mostrado adverso, estamos por aqui fortalecendo a definição de História segundo Marc Bloc que diz textualmente “A História é a Ciência do homem no seu tempo” e o nosso tempo é pautado nas ações cotidianas de cada um UABista que faz História. A luta não foi fácil, mas valeu a pena. A nossa História começou quando ainda me encontrava no processo de seleção, mas a partir do Segundo Encontro Presencial foi a vez de assumir, como tutor presencial que tinha que apresentar disciplinas – programas e ementas, inaugurei a disciplina de Educação à Distância e foi desta feita um dos maiores desafios enfrentados. Tentando conhecer cada um na imediatidade do momento, algumas pessoas puderam até pensar, como vamos estudar História na semipresencialidade enfrentando as adversidades educacionais onde cada um dos estudantes precisava colocar a sua autonomia e determinação no tapete vermelho da formação profissional, uma vez que a maioria trabalhava dois expedientes, todavia, é na efervescência da lide que se fortalecem as concepções cognitivas da História como práxis humana na busca da compreensão do ser humano. E nesse contexto interpretamos a envergadura do bambu que se fez ação de cada um de vocês que, hoje se encontra aqui. Tudo era novidade, alguns não conseguiram acompanhar as inovações da semipresencialidade e desistiram, todavia, os aguerridos estudantes que decidiram fazer a História, hoje celebram a sua grande conquista e iniciam, agora, novos desafios de se fazerem ativos e proativos no fazer da História no chão da Escola. Em meados de março de 2020 foi decretado o isolamento social com a gravidade vivenciada pela Pandemia do Coronavírus da Covid-19 e acabaram-se os Encontros festivos da aprendizagem no Polo de Apoio Presencial – mais uma “coisa nova” no caminhar da História que por algum tempo tudo parecia incerto, até que foi dado continuidade e, desta feita, de forma Remota aconteceram a continuação das disciplinas, inclusive a disciplina de Estágio Supervisionado I e foi conseguido com brilhantismo e superação dos entraves na perspectiva formativa da cognição histórica desta turma maravilhosa. A nossa práxis reflexiva irá disseminar saberes pois como disse Peter Burke "A função do historiador é lembrar a sociedade daquilo que ela quer esquecer" – e você Uabista da História trilhou este desafio cotidianamente nas pesquisas incansáveis que foram desenvolvidas durante a jornada de aprendizagem desta valiosa Licenciatura Plena em História, agora concluída e que nenhum estudante possa esquecer as vivências e convivências na dialética da vida. Como dizia o poeta, “sonhos, acredite neles”, cada estudante da turma precisa continuar na vida acadêmica uma trajetória de vitórias e conquistas porque sabemos que você foi capaz de passar por todas as turbulências existentes e permaneceu no mais brilhante voo de sua vida. Meu muito obrigado pela convivência e compartilhamento de saberes que foram e serão fundamentais para minha existência humana. A viagem continua e o trem está nos trilhos da História, nunca deixe de apostar nos seus sonhos e desejos. Passe na próxima bilheteria e continue sua trajetória de vida até a próxima estação. Airton dos Mares Amaral_Polo UAB Novo Pabussu_Caucaia.

A Saudade é Você Mamãe!

Ontem pela manhã ouvi na televisão um cântico que me fez lembrar imensamente da minha querida mãe Socorro que há 21 anos se encantou e nos deixou num tempo de reflexões sobre sua partida, todavia, o tempo tratou de acomodar um sentimento transformando-o em uma grande e eterna saudade.

Minha querida mamãe, apesar dos vinte e um anos, você continua viva em nossos corações, pois o seu legado foi de construção, de paz, de amor ao próximo, principalmente àqueles mais humildes.

Sua trajetória de vida nos inspira a compreender as agitações sociais do hoje onde muitos buscam a todo custo mostrar-se no fazer das mídias. Lembro-me bem de quando você nos ensinava dizendo para fazer sempre o correto, traçar a linha da retidão ética na vida e justificava ainda dizendo que não precisava mostrar os feitos, pois Deus ver tudo e isso é o que importa.

Ontem a minha sogra amada, dona Didi, assistindo à missa pela TV me deu a oportunidade de senti-la próximo ao ouvir o cântico de louvor que muito lhe identifica e diz exatamente assim: “Tu és senhor o meu pastor” e a saudade se fez bem maior no meu peito.

Tenho a certeza que hoje você está colhendo o que plantou aqui na terra com sua semeadura.

Tempo de ser mãe, tempo de cuidar dos outros, tempo da pastoral da criança e sua admiração pela doutora Zilda Arns, tempo de Agente de Saúde e tempo de ministra da eucaristia e até sua última hora, tempo de buscar a união e o perdão...

Crédito Foto: Robério Amaral

Feliz Aniversário, Papai – 9.1 é Potência

Olha a cara de contentamento ao completar os seus bem vividos 9.1.

Meu pai, ontem 21, celebrou as glórias de envelhecer pela cidade numa alegria primordial de quem aprecias as maravilhas que a vida lhe trouxe e é claro que as agruras foram bem trabalhadas, pois a vida pede passagem e assim esteve reunido com seus filhos para cantar “chegou a hora de apagar e velinha, parabéns, parabéns pelo seu aniversário”.

Meu pai é um grande ser humano que dedicou a sua existência de trabalho árduo em busca de melhores dias para nós, filhos, parentes e amigos. Pessoa que agiu na retidão da ética coletiva sem esquecer a moral particular por uma sociedade mais justa mesmo nunca tendo a completude de tal conceito.

Foram longos anos de dedicação e trabalho com horas acima do necessário sem preocupação com o devido repouso até entrar no seu ano sabático por idade avançada, já que nem mesmo a aposentadoria lhe tirou a força de ser manter trabalhando. Pois é, meu pai, o senhor disse no ano passado que 90 anos pesa e muito, mais agora irá vivenciar a dádiva dos 91. Que Jesus te proteja dando-lhe saúde, forças, desejos e determinação para celebrar o seu centenário. Queremos Muito!

Parabéns para você que é o “melhor pai do mundo”. Parabéns pelos conselhos ou experiências de vida que me deste, incansavelmente na infância e adolescência e não valorizado naquele momento, contudo, pude constatar a veracidade dialética nos bancos da Universidade dos Trabalhadores do Estado do Ceará – UECE. Imagina o grau de sabedoria do senhor que nunca teve o direito se sentar nos bancos acadêmicos de uma faculdade, não cursou Colegial e também não teve o direito à admissão, mas suas vivências de homem sábio que mesmo sem receber o título de Doutor Honoris causa representa muito mais que isso para mim.

                                                                Crédito Foto: Print AirtondosM@res

 

A Prisão de Putin Atende as Determinações do Imperialismo Norte Americano/Europeu?

Depois de pouco mais de um ano da guerra da OTAN contra Rússia, na Ucrânia , o tribunal penal internacional ordena a prisão do presidente russo Vladimir Putin, todavia, fico por aqui “dando milho aos pombos”. Abestalhado assistindo a tudo sobre tal ação repentina e me pergunto: por onde andava tal tribunal quando nada fez em relação às constantes invasões que os Estados Unidos patrocinaram no mundo?

Será que alguém já leu ou ouviu algum pronunciamento do tribunal penal internacional sobre as múltiplas invasões em diversos países sob o comando norte americano? Foram invasões em países livres. Em 2003 foi a vez do Iraque que além de depor, matou Saddam Hussein e muitos inocentes iraquianos. É bom lembrar que nos anos 1990 os Estados Unidos “se comprometeram” não ampliar o poder da OTAN em direção à Rússia e hoje belicisticamente atua de forma antidemocrática impondo sua força Imperialista aos países e povos que discordam dos modos operantes do capitalismo norte americano. Vale lembrar que a Europa não está de fora e tem seus interesses em “abocanhar” terras pertencentes à Rússia para controlar mais riquezas, petróleo e povos.

Deixo aqui o meu veemente repúdio ao tribunal penal que se diz internacional, todavia, age favorável ao imperialismo mundial, contudo, vale a pena lembrar que Vladimir Putin não é menino que se contenta com qualquer pirulo.

                                                        Crédito Foto: Internet - BBC News Brasil

 

Paga o Meu Precatório na Minha Conta Pública, Senhor Governador

No início dos anos 2000 estive temporariamente em sala de aula, no chão da escola, mostrando o meu melhor na circunstância de professor nas Instituições: Juarez Távora, Hilza Diogo de Oliveira e Liceu Vila Velha e depois de afastamento venho, com alegria, saber que tenho direito a uma pequena fatia do Precatório do FUNDEF.

Que alegria ser contemplado, mesmo com uma pequena fatia do rateio, mas fundamental para a reposição salarial que a cada dia nós perdemos diante da falta da valorização dos Professores e Professoras, contudo, alegria de pobre tem vida curta e depois do quarto lote disponibilizado para os colegas professores e professoras o meu nome ainda não foi contemplado e pelo que entendi ainda não tenho conta numa determinada agência exploradora do capital privado. Compreendo que com a privatização do Banco do Estado do Ceará – BEC o Governo ficou preso com mãos atadas a tal instituição financeira que diz otimizar a vida dos protagonistas da educação.

Como servidor público que sou e atuante no desenvolvimento de crianças e adolescentes na rede pública municipal de Caucaia, vejo com imensa tristeza não poder receber o que é meu de direito pelo fato de não ter conta bancária naquela instituição que se apropriou do BEC. E a prefeitura de Caucaia também arrebanhou seus funcionários para tal exploração bancária esquecendo os bancos públicos e de economia mista e, mesmo assim, preferi continuar na Caixa, uma vez que temos na modernidade a facilidade da portabilidade, e agora o governo do Estado do Ceará esquece que alguns dos professores que prestaram serviços temporariamente, hoje se encontram desvinculados da SEDUC?!

Lamentamos a insensibilidade governamental que vincula o recebimento do precatório a um banco privado e eu que Não tenho e nem desejo conta bancária privada estou sendo “democraticamente” forçado a doar parte da “fortuna” que irei receber à exploração que não tem compromisso social e ainda, diariamente, cobrado por escritório de advocacia sobre o percentual a ele vinculado, segundo o sindicato APEOC.

Senhor governador, Elmano Freitas, libera a minha parte do precatório na minha conta bancária pública. Deve existir no governo alguém capaz de efetuar transferência de uma merecida quantia para outra agência bancária que não esteja vinculada a exploração capital privada.

Crédito Foto: Jornal O Povo

Enedina, um Mandato na Defesa dos Trabalhadores da Educação de Caucaia.

 

Os trabalhadores de Caucaia ganham uma voz veemente no Parlamento Municipal em sua defesa quando em breve a professora Enedina Soares (Partido dos Trabalhadores – PT) assumir sua vaga no Poder Legislativo Municipal.

Com a saída do Vereador Waibe Tapeba que assumiu vaga no Ministério dos Povos Originários – Secretário de Saúde Indígena do Governo Lula (SESAI) – a professora Enedina Soares, que há muito milita na educação de Caucaia, assumirá no início de março uma cadeira no Parlamento Municipal e certamente será uma voz na defesa dos Trabalhadores da Educação municipal.

Enedina que até pouco tempo estava na primeira suplência de Vereadora, agora irá ter um papel fundamental na Câmara Municipal reforçando sua defesa na educação e na classe trabalhadora de Caucaia. Desejamos sucesso nesta nova empreitada e aqui na torcida de que sua voz ecoe positivamente no Parlamento.

 

Crédito Foto: _enedinasoares - Instagram

Minha Fala no Descerramento_Placa História UAB_Caucaia, 26/11/2022

Inicio minha fala com a seguinte frase do patrono da educação brasileira, Paulo Freire: “A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não podem dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria”. E é com o coração cheio de alegria que vivencio a belezura deste nosso encontro. Mesmo que o tempo tenha se mostrado adverso, estamos por aqui fortalecendo a definição de História segundo Marc Bloc que diz textualmente “A História é a Ciência do homem no seu tempo” e o nosso tempo é pautado nas ações cotidianas de cada um UABista que faz História. A luta não foi fácil, mas valeu a pena.

A nossa História começou quando ainda me encontrava no processo de seleção, mas a partir do Segundo Encontro Presencial foi a vez de assumir, como tutor presencial que tinha que apresentar disciplinas – programas e ementas, inaugurei a disciplina de Educação à Distância e foi desta feita um dos maiores desafios enfrentados. Tentando conhecer cada um na imediatidade do momento, algumas pessoas puderam até pensar, como vamos estudar História na semipresencialidade enfrentando as adversidades educacionais onde cada um dos estudantes precisava colocar a sua autonomia e determinação no tapete vermelho da formação profissional, uma vez que a maioria trabalhava dois expedientes, todavia, é na efervescência da lide que se fortalecem as concepções cognitivas da História como práxis humana na busca da compreensão do ser humano. E nesse contexto interpretamos a envergadura do bambu que se fez ação de cada um de vocês que, hoje se encontra aqui.

Tudo era novidade, alguns não conseguiram acompanhar as inovações da semipresencialidade e desistiram, todavia, os aguerridos estudantes que decidiram fazer a História, hoje celebram a sua grande conquista e iniciam, agora, novos desafios de se fazerem ativos e proativos no fazer da História no chão da Escola.

Em meados de março de 2020 foi decretado o isolamento social com a gravidade vivenciada pela Pandemia do Coronavírus da Covid-19 e acabaram-se os Encontros festivos da aprendizagem no Polo de Apoio Presencial – mais uma “coisa nova” no caminhar da História que por algum tempo tudo parecia incerto, até que foi dado continuidade e, desta feita, de forma Remota aconteceram a continuação das disciplinas, inclusive a disciplina de Estágio Supervisionado I e foi conseguido com brilhantismo e superação dos entraves na perspectiva formativa da cognição histórica desta turma maravilhosa.

A nossa práxis reflexiva irá disseminar saberes pois como disse Peter Burke

"A função do historiador é lembrar a sociedade daquilo que ela quer esquecer" – e você Uabista da História trilhou este desafio cotidianamente nas pesquisas incansáveis que foram desenvolvidas durante a jornada de aprendizagem desta valiosa Licenciatura Plena em História, agora concluída e que nenhum estudante possa esquecer as vivências e convivências na dialética da vida.

Como dizia o poeta, “sonhos, acredite neles”, cada estudante da turma precisa continuar na vida acadêmica uma trajetória de vitórias e conquistas porque sabemos que você foi capaz de passar por todas as turbulências existentes e permaneceu no mais brilhante voo de sua vida.

Meu muito obrigado pela convivência e compartilhamento de saberes que foram e serão fundamentais para minha existência humana.

A viagem continua e o trem está nos trilhos da História, nunca deixe de apostar nos seus sonhos e desejos. Passe na próxima bilheteria e continue sua trajetória de vida até a próxima estação.

 

Crédito Foto: Airton dos Mares

Pensar ou Negar a Cognição Humana?

O pensar seria uma categoria humana “sine qua non” para o desenvolvimento no tabuleiro da convivência social? Muito embora algumas pessoas tenham fortalecido a corrente do senso comum, do acreditar nas falas fáceis propagadas pelas mídias sociais em detrimento da busca do saber e da comprovação científica.

Durante os últimos anos o povo brasileiro vivenciou uma negação da realidade científica e adentrou numa perspectiva “terra planista” na mais cruel realidade imediatista e propagação dos “saberes humanos”. Como dizia o patrono da educação brasileira, Paulo Freire, quando a educação não é libertadora o sonho do oprimido é ser opressor, e nesse contexto, cada ente fortaleceu em si a premissa da intolerância onde cada um sem saber, pensa conhecer a realidade universal e passa a reproduzir falas descontextualizadas. Quando os entes federados não promovem uma educação de qualidade social a população sofre as agruras do saber e deixa de ser, na linguagem “gramsciana”, um intelectual orgânico transformador de realidades para “brutalizar” os mais próximos aliados num distanciamento crucial do saber cientifico e a construção de uma falsa realidade pautada nos interesses individuais de “mito”

Sem educação de qualidade social e isonômica seguiremos na caverna de Platão, onde as sombras da realidade nos parecem estranhas ao convívio social da totalidade humana.

Crédito Imagem: Internet (Santo Google) 

 

Sem Senso Crítico Há Educação?!

Muitos “teóricos” já fizeram as suas mais belas e contundentes análises sobre as questões de aprendizagem no período da pandemia do Coronavírus da COVID 19, contudo, vou aqui meter minha cara a tapa e dizer das vivências do chão da sala de aula da escola.

É verdade que passamos por mais uma grave crise educacional no Brasil, todavia, os direitos constitucionais que deveriam permear as ações de estado no contexto educacional, parecem meio tímidas na realidade. Até mesmo a UNESCO se pronunciou a respeito das perdas educacionais ampliadas com o isolamento social e isso é sabido por todos, todavia, esqueceu de mencionar os prejuízos intelectuais advindos com a falta de substâncias nutricionais sofridas por grande parte dos estudantes das escolas públicas.

Pode ser que muitos dos gerentes do capital digam em bom tom que socializaram as ferramentas tecnológicas para o acompanhamento das virtuais aulas, facilitando assim a aprendizagem dos estudantes, contudo, nem sempre o acesso às ferramentas tecnológicas quer dizer condições de acompanhar no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA e até mesmo as lives via “MEET” que ocorreram durante o período pandêmico, pois a internet se mostrou precária com baixa velocidade e grande desafios de acessibilidade.

O artigo 205 da Constituição Federal de 1988 que garante o direito de acesso e permanência dos estudantes nas escolas e o desenvolvimento crítico de cada estudante no sentido de torná-lo cidadão de fato e de direito parece-me que atualmente recrudesce o desejo dos gestores e até mesmo da BNCC que “ignora” o desenvolvimento crítico dos estudantes pautando a formação para o mercado de trabalho e isso fica visível com os cursos profissionalizantes existentes. Sem senso crítico o estudante passa a ser presa fácil para entender a realidade educacional no Ensino Fundamental que, infelizmente, tem se mostrado favorável, "praticamente” às avaliações externas em que os estudantes ficam se preparando para resolver questões sem no entanto ter consigo a compreensão de tal realidade. Faz-se necessário a estudantada ter convivência com as teorias lógicas matemáticas da compreensão.

A carência nutricional, o confinamento imposto pelo isolamento social trouxeram grandes perdas cognitivas, emocionais e psicológicas que não serão superadas nos próximos 5 anos, contudo, investir nos professores dando condições de produção, formação e estrutura físicas confortáveis, merenda de qualidade e acompanhamento direto aos estudantes mais afetados, poderemos pensar numa futura educação de qualidade social.

Crédito Imagem: Internet (Santo Google)